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| 沈陽第一機(jī)床廠立式鉆床的調(diào)試與維修 | | 發(fā)布者:admin 日期:2012/12/4 點擊:505 | | | | 立式鉆床的裝配調(diào)試與維修實訓(xùn)共學(xué)習(xí)情境以現(xiàn)有實物為載體, 沈陽第一機(jī)床廠 在了解現(xiàn)有數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)及工作原理的基礎(chǔ)之上,深入剖析數(shù)控機(jī)床的進(jìn)給機(jī)構(gòu)、回轉(zhuǎn)刀架、床身與導(dǎo)軌、輔助裝置等數(shù)控機(jī)床重要零部件的結(jié)構(gòu)及工作原理;重點對數(shù)控機(jī)床軸承座、電機(jī)座、絲桿螺母座、滾珠絲杠副等立式鉆床的軸機(jī)械組件的安裝與調(diào)試進(jìn)行實訓(xùn);為數(shù)控機(jī)床的電氣結(jié)構(gòu)與工作原理實訓(xùn);學(xué)習(xí)情境為數(shù)控系統(tǒng)連接與調(diào)試實訓(xùn);為步進(jìn)電機(jī)調(diào)試及故障設(shè)置實訓(xùn);為交流伺服系統(tǒng)調(diào)整及使用實訓(xùn);學(xué)習(xí)情境七為變頻調(diào)速系統(tǒng)實訓(xùn);立式鉆床的的操作及編程實訓(xùn)。立式鉆床的裝配調(diào)試與維修實訓(xùn)按照工作過程系統(tǒng)化的思想,依據(jù)現(xiàn)代企業(yè)中立式鉆床的維修崗位人員的典型工作過程,以典型工作任務(wù)為驅(qū)動,采用華中數(shù)控綜合實訓(xùn)合作為實訓(xùn)設(shè)備編寫的數(shù)控機(jī)床維修實訓(xùn)教材。主要內(nèi)容有:數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)及工作原理,軸機(jī)械組件安裝與調(diào)試, 沈陽第一機(jī)床廠數(shù)控系統(tǒng)的組成及實驗臺的部件認(rèn)識,數(shù)控系統(tǒng)連接與調(diào)試,步進(jìn)電機(jī)調(diào)試及故障設(shè)置,交流伺服系統(tǒng)調(diào)整及使用,變頻調(diào)速系統(tǒng)的構(gòu)成、調(diào)整和使用,立式鉆床的的操作及編程實例等。立式鉆床的裝配調(diào)試與維修實訓(xùn)針對高職高專學(xué)生的特點,寓理論教學(xué)于實踐技能訓(xùn)練之中,做到了知識以夠用為度,突出實踐技能的培養(yǎng)。通過立式鉆床的裝配調(diào)試與維修實訓(xùn)的學(xué)習(xí)實踐,使學(xué)生能夠運(yùn)用機(jī)電知識實現(xiàn)數(shù)控機(jī)床主要機(jī)械部件和電路部分的裝配、調(diào)試與維修?勺鳛楦呗毟邔T盒(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的實訓(xùn)教材,也可作為相關(guān)工程技術(shù)人員的培訓(xùn)用和參考。以高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),結(jié)合教育部為加快數(shù)控技能型人才培養(yǎng)所提出的要求,突出了教材的基礎(chǔ)性、實用性、科學(xué)性,貫徹了工學(xué)交替、生產(chǎn)實訓(xùn)與工程實踐相結(jié)合的原則。介紹立式鉆床的各種常用編程指令與操作規(guī)程。主要內(nèi)容包括數(shù)控機(jī)床概述、數(shù)控加工編程基礎(chǔ)、數(shù)控加工丁藝分析、數(shù)控車床程序編制及加工操作、數(shù)控銑床及加工中心程序編制、數(shù)控銑床及加工中心的基本操作、宏程序、數(shù)控仿真操作等。 沈陽第一機(jī)床廠立式鉆床的編程與操作是根據(jù)高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要求編寫的。立式鉆床的編程與操作針對數(shù)控機(jī)床的使用技術(shù),較全面地介紹了數(shù)控加工編程基礎(chǔ),數(shù)控加工工藝分析,立式鉆床、銑床、加工中心的程序編制及操作。立式鉆床的編程與操作在內(nèi)容選擇上,突出實用性、綜合性、先進(jìn)性;在編寫方式上,強(qiáng)調(diào)通俗易懂,由淺入深,并力求全面、系統(tǒng)和重點突出。立式鉆床的編程與操作可作為高職高專數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造等專業(yè)的教材, 沈陽第一機(jī)床廠也可作為有關(guān)工程技術(shù)人員的參考。 | | | | [返回] [打印] | |
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